Mission principale
Enseigner la physique selon les programmes officiels du MENFP (Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle), développer la démarche scientifique des élèves et les préparer avec succès aux examens officiels du Baccalauréat (NS4).
Responsabilités
Enseignement et planification
- Préparer les plans de cours, les progressions annuelles et les fiches pédagogiques conformes au curriculum du Nouveau Secondaire.
- Adapter les méthodes pédagogiques aux différents profils d'élèves (pédagogie différenciée).
- Utiliser des supports variés : démonstrations, simulations, exercices contextualisés.
Travaux pratiques et laboratoire
- Organiser et encadrer les travaux pratiques (TP) et expériences en laboratoire.
- Veiller au respect des règles de sécurité et à l'entretien du matériel et des produits chimiques.
- Proposer des expériences avec du matériel local et peu coûteux lorsque les ressources sont limitées.
Évaluation et suivi
- Concevoir et corriger les devoirs, interrogations, compositions et examens blancs.
- Saisir les notes dans les délais et remplir les bulletins.
- Assurer le suivi individuel des élèves en difficulté (remédiation, soutien, tutorat).
- Préparer intensivement les classes d'examen (NS4).
Vie scolaire et collaboration
- Participer aux conseils de classe, réunions pédagogiques et rencontres avec les parents.
- Collaborer avec les enseignants de mathématiques et de SVT pour une approche interdisciplinaire.
- Contribuer aux activités parascolaires : club de sciences, foire scientifique, olympiades.
- Respecter le règlement intérieur, les valeurs et la mission de l'établissement.
Profil recherché
Formation
- Diplôme ou certificat en pédagogie / sciences de l'éducation : un atout majeur.
Expérience
- Minimum 2 à 3 ans d'enseignement des Sciences Physiques au secondaire.
- Expérience de préparation aux examens officiels du MENFP souhaitée.
Compétences
- Maîtrise approfondie des contenus de physique du programme haïtien.
- Excellente maîtrise du français et du créole haïtien ;
- Compétences en gestion de classe et en communication.
- Maîtrise de base de l'informatique (Word, Excel, PowerPoint, outils numériques éducatifs).
Qualités personnelles
- Rigueur, ponctualité, patience et sens de l'organisation.
- Capacité à motiver les élèves et à rendre les sciences accessibles.
- Intégrité, sens des responsabilités et esprit d'équipe.