Fondée en 1999, la Fondation SEROvie est une organisation haïtienne qui propose des programmes gratuits de promotion de la santé aux populations clés et prioritaires ainsi qu'à leurs familles. SEROvie accepte actuellement les candidatures de professionnels qualifiés pour le poste de Directeur/Directrice du Suivi, de l'Évaluation et de l'Apprentissage (MEL) pour une période de six mois.
SEROvie opère à partir de plus de 6 bureaux et compte plus de 200 employés en Haïti. Nous recherchons actuellement des candidats qualifiés pour le poste de Directeur/Directrice MEL.
Missions
Le/la Directeur/Directrice du Suivi, de l'Évaluation et de l'Apprentissage (MEL) est responsable de l'établissement et de la gestion du système global de S&E (Suivi et Évaluation) du projet. Il/elle assure le suivi de tous les progrès accomplis vers l'atteinte des résultats, des indicateurs et des objectifs du programme/contrat, y compris les impacts sur l'accès, la rétention, les résultats en lecture, l'engagement communautaire, le genre et les mesures d'inclusion des personnes en situation de handicap, en veillant à ce qu'ils soient suivis et signalés de manière cohérente et systématique.
Ce poste collabore avec les sous-bénéficiaires et supervise leurs activités afin de leur fournir des retours sur la collecte de données et les indicateurs ; analyse les données rapportées par ces derniers ; et soutient la formation du personnel de S&E aux méthodes d'assurance qualité. Le/la Directeur/Directrice MEL collabore avec l'équipe du programme pour concevoir des recherches opérationnelles visant à soutenir l'apprentissage, l'évaluation et la planification, et supervise la mise en œuvre, l'analyse, la diffusion ainsi que l'utilisation des produits de recherche. Ce poste partage les données MEL et les plans d'amélioration, et collabore avec le personnel et les parties prenantes sur les stratégies d'amélioration des programmes afin d'en accroître les effets.
Résumé des tâches et responsabilités
- Concevoir et superviser les activités de suivi, d'évaluation et d'apprentissage du projet.
- Diriger la conception, le développement, la planification et la mise en œuvre du plan MEL et des activités d'évaluation du projet, y compris l'élaboration et la diffusion d'outils, de documents, de rapports, d'articles et de recherches liées aux interventions.
- Élaborer des stratégies et des outils pour la conception et la mise en œuvre du suivi de composantes techniques spécifiques.
- Travailler en étroite collaboration avec les chefs d'équipe technique pour co-concevoir les outils de suivi, sélectionner les indicateurs et déterminer les responsabilités de suivi sur le terrain.
- Assurer la compatibilité et la coordination des outils au sein du cadre de S&E, ainsi que leur cohérence avec les exigences nationales et celles des bailleurs de fonds.
- Fournir une assistance technique, et concevoir et mettre en place des systèmes pour la collecte, la gestion, l'analyse et la communication en temps opportun de données valides et fiables qui répondent aux exigences de rapportage des bailleurs de fonds.
- Mettre l'accent sur le renforcement du système de S&E, le renforcement des capacités des partenaires et du personnel, ainsi que l'amélioration de l'alignement et du soutien aux systèmes de S&E du MSPP (Ministère de la Santé Publique et de la Population).
- Soutenir l'apprentissage et l'amélioration continue du projet.
- Procéder à des examens périodiques des systèmes de S&E du programme et/ou du pays, et participer à la planification des actions de renforcement de ces systèmes.
- Fournir des orientations sur les systèmes d'information pour l'assurance qualité, ainsi que sur la documentation des meilleures pratiques et le rapportage.
- Superviser la publication et la diffusion d'informations sur les approches réussies et prometteuses, les leçons apprises et d'autres résultats de programmes auprès des homologues du ministère de l'Éducation, des universités locales, des bailleurs de fonds, des partenaires de programme et d'autres parties prenantes clés.
Qualifications requises
- Licence ou diplôme d'études supérieures en évaluation, démographie, sciences sociales, économie ou autre discipline pertinente.
- Au moins dix ans d'expérience requise dans le suivi, l'évaluation et la production de rapports sur des programmes d'éducation ou du secteur social ; une expérience dans la recherche ou l'évaluation de la lecture en début de scolarité est préférable.
- Expérience dans la conception et la mise en œuvre de systèmes de S&E pour des projets financés par le gouvernement américain (USG).
- Solides compétences quantitatives et analytiques, et capacité à exprimer des informations techniques de manière claire et efficace à des publics techniques et non techniques.
- Expertise démontrée dans les méthodes de recherche et d'analyse quantitatives et qualitatives rigoureuses.
- Excellentes capacités de rédaction de rapports, d'analyse et de communication, y compris des compétences en présentation orale.
- Capacité à collaborer efficacement avec le personnel du programme et les partenaires.
- Maîtrise des logiciels pertinents (Stata, SAS, SPSS, Epi Info, Atlas).
- Expérience avérée en matière de supervision / encadrement d'équipe.
- Maîtrise courante du français et de l'anglais requise.
Conditions de travail
SÉCURITÉ
Haïti est classé au niveau 4. La situation sécuritaire à Port-au-Prince est très volatile en raison de la présence de gangs armés ; toutefois, cela n'empêche pas la mise en œuvre des activités du programme. Les protocoles de sécurité de l'organisation sont stricts.
Si vous estimez que vos qualifications et votre expérience correspondent à ce profil, veuillez envoyer vos documents, seuls les dossiers complets (CV au format PDF + Lettre de motivation + Copie du diplôme et des certificats de travail) seront pris en considération.
La Fondation SEROvie se réserve le droit de clôturer ce processus de recrutement avant la date limite de l'annonce. Merci de votre compréhension.
N.B. : Ce poste est soumis à la disponibilité des financements.
La Fondation SEROvie s'engage à prévenir et à combattre toutes les formes d'abus, y compris l'exploitation, les abus et le harcèlement sexuels (SEAH) à l'encontre des membres des communautés bénéficiaires ou de son personnel, les dommages aux personnes et/ou aux biens, la fraude, la corruption, les conflits d'intérêts non déclarés et le financement d'activités qui violent les droits humains, susceptibles de survenir dans le cadre de ses opérations.
La Fondation SEROvie applique une politique de tolérance zéro à l'égard de toutes les formes d'abus, en particulier les actes de SEAH.
La Fondation SEROvie est un employeur garantissant l'égalité des chances et engagé dans la lutte contre toutes les formes de discrimination. La Fondation SEROvie ne demandera jamais de paiement ou d'autre forme de compensation aux candidats, à quelque étape que ce soit du processus de recrutement.
Seuls les candidats sélectionnés seront contactés.
